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학교자체평가 안내학교자체평가 안내추진체제

추진체제

추진 체제

교육(지원)청
동행장학, 컨설팅 등
학교
학교자체평가위원회
시교육청
학교평가기획위원회

추진 체제별 역할

학교자체평가위원회

학교자체평가위원회 역할 표 - 위원장, 구성, 역할 순으로 안내합니다.
위원장 교감
구성 교직원, 학생, 학부모, 외부위원 등
역할
  • 학교자체평가 자율지표 선정
  • 학교자체평가 계획 수립
  • 학교자체평가 실시
  • 학교자체평가 결과 분석 및 보고서 작성
  • 기타 학교자체평가 관련 사항 협의 및 심의

학교평가기획위원회

학교평가기획위원회 역할 표 - 위원장, 부위원장, 위원, 간사, 역할 순으로 안내합니다.
위원장 부산광역시교육청 교육국장
부위원장 부산광역시교육청 민주시민교육과장
위원

[부산광역시교육청]

  • 교육정책연구소장
  • 초등교육과장
  • 중등교육과장
  • 디지털미래교육과장
  • 인성체육급식과장
  • 교원인사과장

[부산광역시교육청]

  • 서부교육지원청 교육지원국장
  • 남부교육지원청 교육지원국장
  • 북부교육지원청 교육지원국장
  • 동래교육지원청 교육지원국장
  • 해운대교육지원청 교육지원국장
간사 부산광역시교육청 민주시민교육과 학교혁신팀장 및 업무담당자
역할
  • 평가 실시에 따른 업무 기획 및 조정
  • 학교자체평가 결과 종합 심의 및 차년도 평가 방향 협의

추진 기관별 역할

추진 기관별 역할 표 - 기관, 역할 순으로 안내합니다.
기관 역할
학교
  • 학교자체평가위원회 구성 및 운영
  • 학교자체평가 계획 수립 및 홈페이지 게시
  • 학교자체평가 연수 및 홍보
  • 학교자체평가 실천(상시 평가 및 환류 체제 마련)
  • 학교자체평가 결과보고서 작성 및 공유
  • 학교자체평가 결과 공개 및 환류
교육(지원)청
  • 학교(급)별 학교자체평가 운영 지원
  • 학교(급)별 학교자체평가 운영 현황 모니터링 및 컨설팅 지원
    • 동행 장학 연계 모니터링 및 컨설팅
    • 교장·교감 지구장학협의회를 통한 학교 간 운영 상황 공유 지원
시교육청
  • 학교평가기획위원회 구성·운영
  • 학교자체평가 기본 계획 수립 및 시행
  • 평가지표 개발 및 학교자체평가 도움자료 보급
  • 학교평가지원시스템 운영
  • 학교자체평가 결과 분석 및 우수사례 공유
  • 학교자체평가 결과 교육정책 반영

학교자체평가 단계

학교자체평가 단계 이미지

단계별 운영 내용

단계별 운영 내용 표 - 단계, 운영내용 순으로 안내합니다.
단계 운영 내용
계획
  1. 1학교자체평가 기본 계획 이해
    • 학교관리자 및 업무담당자의 기본 계획 이해 (기본 계획 안내, 길라잡이 등)
  2. 2학교자체평가위원회 구성
    • 구성 : 교직원, 학생, 학부모, 외부위원 등

      외부위원 포함 여부는 단위학교에서 결정, 교육과정위원회와 통합 운영 가능

    • 인원 : 단위학교 여건에 따른 자율 구성
  3. 3학교자체평가 계획 수립
    • 방법 : 학교자체평가위원회
    • 내용 : 자율지표 선정, 추진 일정, 평가 방법 등 세부 계획 수립
  4. 4학교자체평가 계획 공유
    • 대상 : 교직원, 학생, 학부모
    • 방법 : 다모임, 연수, 설명회, 가정통신문 등 학교 실정에 맞게 운영
    • 내용 : 평가 계획, 절차, 방법 및 실행 과정 공유
실천
  1. 1학교 교육활동 추진
    • 학년·교과·부서별 교육활동을 학교교육계획에 따라 추진
  2. 2상시평가 및 중간평가
    • 방법 : 학년·교과·부서별 협의회, 교육공동체별(교직원, 학생, 학부모) 다모임, FGI기법, 1학기 교육활동 평가 등 교육공동체 의견수렴 및 협의-환류-개선의 과정이 일상적으로 이루어질 수 있는 다양한 방법 활용
    • 내용 : 상시·중간평가를 통한 교육활동 수시 점검 및 수정·보완
  3. 3자료 수집 및 정리
    • 방법 : 설문지, 회의록 등
    • 내용 : 공통·자율지표에 근거한 교육 활동 자료 수집 및 정리
평가
  1. 1학교자체평가 실시
    • 방법 : 교육공동체별 설문조사, 교육활동 워크숍 등 다양한 정성·정량평가 실시(교육과정 운영 평가와 연계 운영 권장)
    • 내용 : 공통·자율지표에 근거한 교육 활동 평가
  2. 2학교자체평가 결과 공유 및 개선 방안 협의
    • 방법 : 교육공동체가 함께 참여하는 토론회(부서별, 학년별, 교과별), 교직원 다모임, 학부모 간담회, 학생자치회 등 다양한 방법 활용
    • 내용 : 지표별 평가 결과 공유 및 개선 방안 협의
  3. 3학교자체평가 보고서 작성
    • 방법 : 교육공동체 의견수렴을 통한 평가 결과 분석 및 보고서 작성

      교육공동체 협의를 통한 공동 작성(업무담당자 일괄 작성 지양)

    • 내용 : 평가 결과 우수한 점, 개선할 점, 새로운 제안 등을 위주로 작성

      과도한 분량 및 단순 나열식 작성 지양

      학교자체평가 보고서 서식: [부록2] 참고

환류
  1. 1학교자체평가 결과 반영
    • 방법 : ‘새학년 함께 준비하는 달’ 집중 운영 기간 워크숍 연계
    • 내용 : 차년도 학교교육계획 수립 및 운영에 반영
  2. 2학교자체평가 결과 공개
    • 학교홈페이지 탑재, 매년 4월 학교알리미 공시