학업중단을 고민중인가요?
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학교를 그만둘까 고민하시나요?
학업중단을 고민하는 학생들을 위해 학업중단 숙려제, 스쿨119, 위탁교육기관 위탁 등 다양한 학업중단 예방 프로그램이 학교와 전문상담기관 등에서 운영되고 있습니다. 혼자서만 학업중단을 고민하지 말고, 학교와 상담기관의 도움을 받으면서 신중하게 생각해 보시기 바랍니다.
학업중단 숙려제란?
학업중단 징후 또는 의사를 밝힌 학생에게 1주 ~ 7주(49일)의 적정기간 동안 학교와 외부전문기관에서 상담, 진로체험, 예체능 등 다양한 프로그램에 참여하며 학업중단을 고민해보는 제도
지금 어떤 도움이 필요하신가요?
| 학업중단 위기 원인 |
숙려제 프로그램 종류 |
프로그램 운영 기관 (예시) |
|---|---|---|
| 심리.정신 | 심리 상담.치료 | 학교(Wee클래스), 병원, 전문상담기관(Wee클래스, 청소년상담복지센터 등), 스쿨119 등 |
| 가정.경제 | 복지지원 | 학교(교육복지우선지원사업 등), 청소년상담복지센터, 청소년쉼터, 지역아동센터 등 |
| 학업.진로 | 기초학력증진 | 학교, 학습종합클리닉센터 등 |
| 진로상담 | 학교, 전문상담기관(Wee클래스, 청소년상담복지센터 등) 등 | |
| 진로.직업체험 | 학교, 대학교, 기업, 개인영업장 등 | |
| 학교부적응 | 대안교육 | 학교 내 대안교실, 대안교육 위탁교육기관 등 |
| 기타 | 문화.예체능 | 학교, 문화.체육시설, 영화관 등 |
| 여행 | 학교, 종교기관, 전문상담기관(Wee클래스, 청소년상담복지센터 등) 등에서 추진하는 여행 | |
| 기타 | 학교, 종교기관(템플스테이, 봉사활동 등) 등 |
Tip
- 학업중단 숙려제는 학생을 Wee센터, 청소년상담복지센터 등 전문상담기관에 단순 위탁하는 제도가 아닙니다. 학업중단 위기에 있는 학생은 심리, 학업, 진로, 가족관계 등 다양한 고민을 안고 있는 경우가 많기 때문에 한두 가지 획일적인 프로그램에만 참여하는 것은 효과적이지 못할 것입니다. 그러므로 숙려제 시작 전 담임교사와 주무부서는 학생과 충분히 의논하여 학생에게 맞는 프로그램의 종류와 기관, 스케쥴을 세부적으로 정해나가야 합니다.
- 학생이 원하는 프로그램이 학교나 전문상담기관에 없다고 해서 지원을 못하는 것이 아니라, 학교에서 새로운 프로그램을 기획하거나, 프로그램을 진행할 수 있는 외부기관을 찾아 연계하면 됩니다. 예를 들어, 학생이 ‘미용’ 또는 ‘제빵’에 관심이 있다고 하면, 학교 주변 ‘미용실’이나 ‘빵집’에 선생님이 직접 찾아가서 학생이 직업을 체험할 수 있도록 협조를 구하고, ‘미용학원’과 ‘제빵학원’에 보내주는 것입니다. 이렇게 다양한 외부기관에서 숙려제를 진행하려면, 평소에 학교에서 지역사회 유관기관과 협력망을 구축하는 것이 도움이 될 것입니다.